简阳小班观察记录简介
最后，还要让家长感受到，这本档案，不是条条杠杠的打分表格，而是融入了大量老师心血的、孩子宝贵的成长点滴。
2．发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：
5、也是教师自我成长的重要途径。
19、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！
由，老师们可以从以下两方面出发给予幼儿支持。
而在支持策略上，老师不仅可以从观察的方法入手，根据孩子的观察水平（如连续观察、顺序观察等）与分类水平（单个特征的观察，还是两个特征前后先后进行观察）设置相适宜的支持方法；还可以通过支持与鼓励幼儿的方式，引导幼儿制定计划、自行解决问题；此外，活动后的回顾总结也很重要，可以帮助幼儿梳理研究过程、总结得失，并在下次一次探究中做得更好。
1．保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。
每一个幼儿都希望自己被肯定，而参与幼儿园的主题活动并且获得相应的奖励，则是这种肯定的最直接的表现形式。
成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪。
孩子在成长的过程中，有其可爱、成长的一面，也不免有一些错误和弯曲，作为父母我们一定会不遗余力地加以引导，也希望老师们能和我们一起爱孩子、教育孩子，让他都够快乐的健康成长。
1、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
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