枣庄中班观察评估作用
制作幼儿成长档案，首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。
成长档案中的照片，是孩子每一个精彩的瞬间。我们在每张照片下用文字阐述当时的情景，通过图文结合的方式，让一张照片成为一个故事。
3、“我在成长”
当然你还有一些缺点，爱哭，太依赖妈妈，怕生，胆子小。爸爸妈妈希望你在成长过程中慢慢克服这些缺点，快乐的融入到幼儿园这个大家庭里面，在幼儿园老师的爱护下茁壮成长。你永远都是爸爸妈妈的骄傲和自豪。——爱你的爸爸妈妈
对于家长来说，收集资料和制作孩子成长档案，也是一项“老师推给家长的苦差事”，心里颇有怨言，多草草了事应付一番，如此下来成长档案的质量自是不用多说…
3、每一件事件记录后都要有评价。
这种持续，除了是时间上的（每周、每月、每学期），还应该包括空间上的（园所、家庭）。这就需要教师对于自身的观察有一个充分的计划，将一学期、一个月的观察按领域、频次进行计划和安排，便于我们开展持续的幼儿观察。
从自己穿鞋、穿衣服，到吃饭时候怎么用筷子，再到吃完饭后自己刷牙。这是我成长的一个展现，是一个动态的过程，而并非一成不变的，成长册则可以很好地展现出来。他有关于成长的相关主题，从独立自主吃饭到开始照顾家人，这些主题都可以很好的体现孩子的成长。各式各样的主题，对应着各方面的成长，把成长的轨迹一览无余。
从彤彤第一天踏入人生中的第一个学校,离开家人的怀抱和呵护走进集体,不再享受特殊的待遇,不再受到特别的关注,学会生活如何自理,
幼儿成长档案的采集与汇聚是伴随着孩子的日常生活、学习而展开的，由家长、教师、孩子共同参与完成，家长、教师协助孩子根据主题及其文字说明与提示，观察并选择能体现孩子成长经历、发展现状与个性特点的照片、作品、文字记录等汇集于档案中。透过孩子的成长，我们能够更有效地关注与促进孩子的发展。
37、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！
枣庄中班观察评估作用
南京不非信息科技有限公司是一家专业提供学前教育信息化平台公司，旨在通过专业的内容赋能与便捷的信息化工具，打造以“支持幼儿个性化发展”为核心，家长和教师深度参与的“成长共同体”。平台专注于3-6岁学龄前幼儿的教育内容，深度链接国内课程研发机构，依托南京师范大学学前教育领军教授、教研人员及专家团队，结合国家对学前教育的指导方针，打造家园共育的整体解决方案，为千万家庭和园所提供一站式服务。
